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现行教育制度培养的大学生只能做金钱的奴隶
2011-09-20 01:28:32 来源:网络 作者: 【 】 浏览:1215次 评论:0

某网站911十周年策划,在天安门广场上接受采访的刚毕业而即将赴美的大学生李某

 

问:“对911怎么看?”

他说,“很高兴,因为是霸权主义,跟美国对着干的都是英雄。”

再问,“如果让你去美国愿意不?”

他回答,“我喜欢美国,马上去留学了”。

最后问,“对未来憧憬如何?”

他笑着说,“能不回来就不回来!


当我看到这位李姓同学对美国911的看法时,心里还真有些欣慰。不是说我支持恐怖,而是因为从李姓同学的话中我看到了我们90后的骨子里还尚存一丝民族本位思想。一个民族的未来如何,最主要就是看少年青年,少年强则中国强。只要祖国还在他们的心目中,就不愁民族不强大。李姓同学的话尽管有其民族狭隘性,但是,至少在他的话里表达了他对美国霸权主义行为的愤慨。这种愤慨最大程度地显示他意识里存有人不可或缺的正义性。


可是,李姓同学接下去说的话,却深深地刺痛了我心。在他对美国的霸权行为表示愤慨的同时,却又是那样向往美国,为了做一个美国公民,居然甘愿抛弃自己的祖国。“我喜欢美国,马上要去留学了。”那话语间所流露出来的欣喜之态,似乎跟说前一句话的人判若两人。“能不回来就不回来”更是使他那种矛盾的心理暴露无遗。


虽然他还只是一个孩子,没有经历过人生坎坷,对人间世事几乎也是一片空白。但是,作为一名大学生,理应知道祖国在自己成长过程中的重要性。就是不感恩祖国对其的培养,但至少也不能将祖国对其的恩情就这样用一句话把她给否定了。一边仇视美国的霸权主义,一边又是那样喜欢美国,并且恨不得一辈子服务于美国这个霸权国家,是什么因素使他有这种既恨又爱的矛盾心理?这当然要归功于我们现行的教育制度。要让一个缺少信仰的教育去培养出一批有民族责任感的有为青年那简直是异想天开。


培养一名大学生,国家所花的财力是无法计算的。从其开始上幼儿园的那天起,国家每年就开始为其在大把大把地散银子。小学一直到高中,谁都算不清国家所花的财力。每当我看到身边的孩子考入北大清华时,我除了衷心地为他们感到高兴外,其次就是为我的国家感到悲哀。被北大清华录取的学生,几乎很少服务于自己的国家。大学毕业后,他们有的公派,有的自费,不远万里出国留学。学成后回国服务的很少很少,大多数就留在了西方发达国家,为西方国家效犬马之力。我们国人都明白,进入清华北大的都是各地的尖子生。国家未来的尖端人才就是在这些尖子生中产生。他们留驻海外,就等于国家人才的流失,这对未来国家的发展或多或少有不利影响的。


每当我听到某某的孩子不再回国或者已经被某个国家留住的时候,我的心又说不上的难受。想想建国初期,大批海外科学家为了建设新中国,不惜放弃国外优厚的生活纷纷回到祖国,建设自己的祖国,服务于自己的祖国。当时钱学森、邓稼先就是突出的代表。他们不知道国内艰苦吗?他们为何义无反顾地投身到新中国的社会主义建设中?因为,在他们的心里装着的是自己的祖国,时时想着如何用自己所学的科学技术把自己的民族建设好。


可是自开改后,有关调查显示,1985年以来,清华北大涉及高科技专业的毕业生七成以上去了美国。另外,跨国企业在华研发机构带来的“内流失”等问题已成为中国科技人力资源流向值得关注的新趋势。原来是纷纷回国报效,现在是个个外出“谋前途”。留不住人材,难道仅是生活条件与待遇的问题吗?我想不单单是这个,最主要的还是他们没有了正确的社会主义价值观,没有了可以依靠的信仰做后盾。彷徨无依,如迷途的羊羔无处着落就成了现代大学生们的精神状态。正因为这样,沦落到有奶就是娘、有钱就是爹的地步是很正常的了。爹死娘嫁人、各人顾各人,没有了凝聚力、向心力,国家和民族在他们心里又算老几?从而也就没有了团结力、战斗力!在这样的社会现状下,人心向外就理所当然的。


李姓学生的话虽然令我痛心,但是,这并不是他的错。在金钱至上的社会大环境下,民众的心都在焦虑中挣扎,官员们在为自己的后花园贮备财富,中国的教育又是被普世和谐从而失去了民族英雄主义和理想主义的教育,在这样的环境下,你又有什么理由去要求一个孩子如何如何呢?要是我们的教育制度不改变,未来的中国很难再出国家的尖端人才。一张张满分的考卷并不能代表中国教育是成功的,这种应试教育下的学生,顶多只是复制知识的机器,碰到实际问题,他们只能做出最简单的选择,就像这位李姓同学,看到美国优越的生活条件其心中不再有培养他成才的祖国。此时的祖国顶多只是他人生路上的一块踏跳板而已。换句话说,心中没有祖国、唯利是图的大学生,就是掌握最先进的科学技术,又有什么用呢?最多就是金钱的努力罢了。

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